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読書「園づくりのことば」

-白梅学園大学大学院・特任教授無藤隆先生のFace Book拾い読み

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読書「園づくりのことば」

井庭崇・秋田喜代美(編著)、野澤祥子・天野美和子・宮田まり子(共著)「園づくりのことば 保育をつなぐミドルリーダーの秘訣」
丸善出版
2019年07月

保育実践の知恵が「このときにはこうするとよい」というヒント集になりました。明日からさっそく試して使ってみることができます。

内容紹介
幼稚園や保育園、認定こども園等の「園」をつくるのは、園の職員、子ども、保護者、地域の方々、また園を支える行政等さまざまな人々です。そこでは多様な会話・対話がなされ、日々の園の暮らしの営みがつくり出されます。
本書では、主任保育者や副園長などの「ミドルリーダー」に焦点を当て、園の職員が保育に関わり、互いに交流しながら成長していく環境をどのようにつくっていくのかについて、その実践の知恵を27 個の秘訣としてまとめました。

園づくりのことば
保育者が成長できる環境をつくる
1 自分の発見から
2 見通しのひとこと
3 やる気がでる手助け
4 日頃のおしゃべり
5 ひと呼吸おく
6 がんばりへのリスペクト
7 楽しむきっかけ
8 学びへの変換
9 原則に立ち戻る
人をつなぐことで子どもが育つ場をつくる
10 あいだの通訳
11 声のすくい上げ
12 みんなで育てる
13 経験のミックス
14 会話が生まれるしかけ
15 根底の思い
16 意義の共有
17 信頼の橋渡し
18 ともに育てるパートナー
保育についての既成概念をつくりかえていく
19 ワクワクの素材
20 魅力的な実践見学
21 新たな試み
22 より大きな意味での保育
23 子どもたちとの時間
24 充電タイム
25 園を超えた交流
26 強みの芽
27 未来のリーダー
実践の振り返りと可視化 ─ ミドルリーダー実践の経験チャート
「園づくりのことば」を活かした対話・研修の方法
「園づくりのことば」の作成プロセス
参考 ─ パターン・ランゲージとは

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